Традиционная технология (классно-урочная система)

Displaying 85 - 96 of 303
Изображение Тема материала Краткое содержание
Героическая тема в русской музыке
Задачи урока: обобщение особенностей драматургии разных жанров музыки героико-патриотического характера; развитие ассоциативно-образного мышления, актуализация знаний школьников о том, как исторические события прошлого находят отражение в художественных образах живописи, скульптуры, архитектуры; расширение интонационного опыта в процессе подбора музыкального ряда к произведениям изобразительного искусства.
Первый раз в первый класс!
В данной разработке представлен мини-проект выступления 1 "Г" класса на общешкольном праздничном проекте посвящение в первоклассники.
Цель: познакомить присутствующих с 1 "Г" классом, через творческое выступление.
Задачи:
-развивать талант, речь, через разучивание слов стихотворений
-показать свои таланты, через выступления
-воспитывать чувства гордости за новый статус "первоклассника"
Рабочая программа «Информатика и ИКТ»

Содержание курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне. Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта полного общего образования на базовом уровне

Элективный курс по русскому языку "Культура устной и письменной речи"

Элективный курс поможет учащимся 11 класса подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Практическая направленность курса достигается при изучении теоретического материала через анализ текста. В структуре занятий учтена необходимость систематического повторения некоторых разделов русского языка за 5-9 классы. Даны разные типы заданий: словарные диктанты, тестовые задания, практические работы. Данный курс способствует развитию орфографических и пунктуационных навыков учащихся. Данный курс способствует развитию орфографических и пунктуационных навыков учащихся. Курс  рассчитан на 34  часa.

Рабочая программа по физике 7 класс

Особенно важное значение в преподавании физики имеет школьный физический эксперимент, в который входят демонстрационный эксперимент и самостоятельные лабораторные работы учащихся. Эти методы соответствуют особенностям физической науки. Программа предусматривает проведение следующих типов уроков: урок изучения нового материала, урок совершенствования знаний, умений и навыков, урок обобщения и систематизации знаний, урок контроля, комбинированный урок (тип урока указан в календарно-тематическом планировании в графе «Форма учебного занятия»)

Годовое планирование тематических недель для детского сада

Предусмотрено содержание тематических недель, направления работы и игры, выставки и мероприятия для эффективного образовательного процесса. Данное годовое планирование разработано для МКДОУ Детский сад «Звездочка» с.Калинка Хабаровского района Хабаровского края, апробировано в 2014-2015 учебном году.
Цель разработки: координация воспитательной работы младших групп в единый воспитательный процесс. Задачи: максимально отразить содержание работы и возможные формы работы с дошкольниками.

Родительское собрание на тему "Оценка и отметка"
Задачи:
1.     Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребёнка.
2.     Формировать культуру родительского восприятия учебных умений своего ребёнка.
План воспитательной работы 4 класса

План воспитательной работы 4-Б класса выполнен в виде презентации и содержит следующую структуру:проблема классного коллектива, проблема школьного сообщества, подробный анализ воспитательной работы за прошедший год, с вытекающими отсюда задачами воспитательной работы на будущий учебный год; психолого-педагогическая характеристика классного коллектива, состав родительского комитета класса, социальный паспорт класса, список обучающихся, актив ученического самоуправления, протоколы родительских собраний классного коллектива, тематику родительских собраний, план работы с детьми учётного контингента, перспективный план воспитательной работы.

Литературные направления в русской литературе

Литературное направление — устойчивый и повторяющийся в том или ином периоде исторического развития литературы круг основных особенностей творчества, выражающийся в характере отбора явлений действительности и в отвечающих ему принципах выбора средств художественного изображения у ряда писателей.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательный немецкий»

Программа внеурочной деятельности по немецкому языку предназначена для учащихся 6 класса. Программа способствует всестороннему развитию школьников посредством интеграции ключевых компетенций, служит для развития интереса и формирования внутренней мотивации учащихся, которая ориентируется на перспективы, резервы развития с учётом возрастных и психологических особенностей школьников. Системообразующей идеей программы является интегративный подход к освоению различных технологий изучения иностранного языка, освоение метода проектов в качестве механизма реализации такого подхода.

Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (ФГОС)

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса основной школы составлена на основе требований ФГОС второго поколения к результатам освоения основной образовательной программы, фундаментального ядра содержания образования, основных направлений примерной программы по русскому языку для основной школы, с опорой на авторскую рабочую программу к учебнику (Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова)

Урок обучения грамоте "Буква Ц"

Цели урока:  познакомиться со звуком [Ц], буквами Ц, ц ; развивать речь, внимание ; воспитывать внимательное отношение к ответам своих товарищей. Дети выделяют слоги с изученным звуком из стихотворения. Проводится игра "Найди место звука". Ребята читают текст в учебнике и в заключении работая с лентой букв, размещают новую букву на своё место. Подводя итог урока обучающиеся оценивают свою работу на уроке, определяют что было трудно, что получилось легко.

Страницы

Подписка на Традиционная технология (классно-урочная система)